{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","name":"太原师范学院校徽","url":"https://www.urongda.com/logos/4114010119","mainEntity":{"@type":"Organization","name":"太原师范学院","url":"http://www.tynu.edu.cn/","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https://www.urongda.com/logos/normal/medium/taiyuan-normal-university-logo-1024px.png","width":1024,"height":1024,"caption":"太原师范学院 logo"},"description":"太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。山西大学师范学院创立于引领时代风气的改革开放年代，1988年开办本科高等师范教育;太原师范专科学校成立于新中国建立初期，1958年在山西大学堂原址办学;山西省教育学院诞生于烽火硝烟之中，1929年在国民师范旧址创建。在各自长期的办学历程中，它们弦歌不辍、薪火传承，誉满三晋、声名远播，为新中国的建设、为山西基"},"about":[{"@type":"Article","headline":"太原师范学院学校介绍","articleBody":"

太原师范学院概况

学校沿革与规模

历史沿革

1999年 教育部批准成立
山西大学师范学院、太原师范专科学校、山西省教育学院合并组建

校区与面积

4个校区
魏榆校区 占地面积1308亩
总占地面积约1881.56亩
建筑面积约60万平方米

在校学生

全日制在校本科生24000余名
生源覆盖28个省、市、自治区

行知育人理念与实践

育人理念

德育为本
实践第一
创新教育

实践成效

行知文化协同育人中心 批准建设
“1321”体系 构建
行知示范课程
行知特色实践基地
行知教育思想研究成果
行知文化“第二课堂”活动品牌
山西陶行知研究馆
行知文化鲜明的校园
行知精神的时代新人培养

教学质量与成果

本科专业

19个教学院系
63个本科专业
涵盖9大学科门类

国家级荣誉

6个国家级一流本科专业建设点
2个国家级特色专业
2门国家级一流课程
国家级教学成果1项

省级荣誉

10个省级一流本科专业建设点
7个省级特色和优势专业
30门省级一流课程
4门省级课程思政示范课

实践教学与科研成果

实践教学成就

**“华文杯”**全国师范院校教学技能大赛特等奖
行知舞蹈团 人民大会堂演出
行知合唱团 国内外合作演出
国家级比赛 摘金夺银

科研平台与项目

2个山西省重点实验室
15个其他省级科研平台
9个山西省“1331”工程项目
8个省重点建设学科

科研成果

近五年承担国家级项目42项
国家艺术基金项目7项
省部级科技奖励39项
省领导肯定性批示的智库成果

研究生教育与师资力量

研究生教育

6个一级学科硕士学位授权点
11个硕士专业学位授权点
18个院系覆盖研究生教育
在校研究生1559名

师资队伍

专任教师1316名
教授128名
副教授366名
博士学位教师510名
国家杰出青年科学基金获得者1名
国家“万人计划”领军人才2名
山西省“三晋学者”特聘教授1名
省级教学名师8名

对外合作交流

国际合作

与15个国家的32所高校建立合作关系
**“汉语桥”**线上团组交流项目
海外庆祝活动参与
提升国际知名度

附属中学发展

办学理念

德育为先
能力为本
因材施教
全面发展

成绩与荣誉

中高考成绩名列前茅
课程改革与学科建设推进

发展历程与愿景

发展历程

2008年 通过本科教学工作水平评估
2014年 正式招收全日制硕士研究生
2018年 通过本科教学工作审核评估

发展愿景

高水平师范大学建设目标
卓越教育
一流文理
特色艺体导向
高质量发展主题
内涵发展主线

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太原师范学院校徽释义

校徽设计理念

太原师范学院的校徽标识设计主要以汉字“太”和“师”作为基本的设计元素，通过将这两个汉字以篆书和宋体的形式进行变形组合，巧妙地体现了学校的全称属性意义缩写。这种设计不仅富有创意，还蕴含了深厚的文化内涵。

象征意义

在标识中，相互缠绕的线条不仅形成了独特的视觉效果，还构成了三个“人”形图案。这一设计巧妙地反映了太原师范学院是由三所学校合并而来的历史背景。同时，“三人行，必有我师”的教育理念也被生动地展现出来，强调了学校重视师生间互相学习、共同进步的精神。

生命价值的寓意

校徽中的线条变化丰富且具有动态感，如同一颗颗绿芽生机勃勃、茁壮成长，象征着学生的成长和发展。这些线条同时也像一团充满活力、不断燃烧的红烛火焰，形象地表达了人民教师无私奉献的精神，以及他们对于学生未来发展的积极影响。

教育精神的体现

整个校徽设计不仅美观大方，更是蕴含了深厚的教育意义。它不仅是太原师范学院的象征，也是对教师职业崇高精神的一种赞扬。校徽中的每一个细节都传递出了对生命的尊重以及对教育事业的热爱。

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太原师范学院

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