{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","name":"大连理工大学校徽","url":"https://www.urongda.com/logos/4121010141","mainEntity":{"@type":"Organization","name":"大连理工大学","url":"https://www.dlut.edu.cn/","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https://www.urongda.com/logos/normal/medium/dalian-university-of-technology-logo-1024px.png","width":1024,"height":1024,"caption":"大连理工大学 logo"},"description":"大连理工大学是中国共产党在新中国成立前夕，面向新中国工业体系建设亲手创办的第一所新型正规大学。大连理工大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，也是世界一流大学A类建设高校。学校以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨，秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为基本特质的大工精神，致力于创造、发现、传授、保存和应用知识，勇于担当社会责任，服务国家，造福人类。大连理工大学1949年4月建校，时为大连大学工学院；1950年7月大连大学建制撤销，大连大学工学院独立为大连工学院；1960年10月被确定为教育部直属全国重点大学；1986年4月设立研究生院；1988年3月更名为大连理工大学；1996年启动实施“211工程”建设，教育部、辽宁省、大连市共建大连理工大学；2001年启动实施“985工程”建设，教育部、辽宁省、大连市重点共建大连理工大学；2003年被中央确定为中管干部学校。2012年12月教育部正式批准大连理工大学建设盘锦校区。2017年9月，经国务院批准，入选世界一流大学A类建设高校名单；2022年2月，入选国家第二轮“双一流”建设高校名单。学校现有教职工4400余人，其中专任教师约3000余人。学校有中国科学院和中国工程院院士14人，专任教师中正高级职称972人，副高级职称1263人。国务院学位委员会学科评议组成员12人，国家杰出青年科学基金获得者等国家级高层次人才118人，国家优秀青年科学基金获得者等国家级青年人才180人，“973计划”项目首席科学家10人，“973计划”青年科学家专题项目首席科学家2人，百千万人才工程国家级人选22人，科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才入选者24人，教育部跨世纪优秀人才基金获得者17人。“国家级教学名师奖”获得者5人，辽宁省普通高等学校本科教学名师122人，“兴辽英才计划”教学名师6人。博士生导师1383人，硕士生导师2530人。学校现有学生总数50100余人，其中本科生总人数25700余人。研究生总人数24400余人，其中博士研究生5850余人，硕士研究生18550余人。学校坚持以立德树人为根本，本科生教育与研究生教育并重，构建“顶尖工科、优质理科、精品文科、新兴医科”的一流学科格局。学校设有研究生院，主校区设有27个独立建制的学院、1个医学部、2个研究院、1个书院，开发区校区设有2个独立建制的学院，盘锦校区设有4个独立建制的学院，另有2个专门学院（创新、国际）和1所独立学院（城市学院）。有29个一级学科博士点，39个一级学科硕士点，28个博士后科研流动站，还有工商管理、公共管理等22个专业学位类别，电子信息、机械、材料与化工、土木水利、能源动力、资源与环境、生物与医药等7个博士专业学位类别以及高校教师在职攻读硕士学位授予权。学校有80个本科专业进行招生，其中国家级特色专业23个，“双万计划”国家级一流本科专业建设点57个，省级一流本科专业建设点17个，通过全国工程教育认证（评估）专业27个，5个专业入选教育部“强基计划”。有5个国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地（华罗庚数学拔尖学生培养基地、张大煜化学拔尖学生培养基地、王大珩物理学拔尖学生培养基地、钱令希力学拔尖学生培养基地、计算机科学拔尖学生培养基地），4个国家级教育、教学基地（国家工科化学教学基地、国家大学生文化素质教育基地、国家集成电路人才培养基地、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地），有国家英才计划高校培养基地。建有8个国家级实验教学示范中心（基础化学实验教学中心、工程训练中心、电工电子实验教学中心、基础物理实验教学中心、土木水利实验教学中心、文科综合实验教学中心、化工综合实验教学中心、机械工程实验教学中心），3个国家级虚拟仿真实验教学中心（化学虚拟仿真实验教学中心、电工电子虚拟仿真实验教学中心、车辆工程虚拟仿真实验教学中心），7个国家级教学团队，是教育部“三全育人”综合改革首批十所试点高校之一，国家实施工程教育改革十所试点学校之一，首批国家大学生创新创业训练计划试点高校，首批国家级创新创业学院，首批全国高校实践育人创新创业基地，首批全国深化创新创业教育改革示范高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的试点高校之一，教育部首批公共外语教学改革试点高校之一，获批教育部首批课程思政教学研究示范中心。学校的力学、机械工程、化学工程与技术入选国家第二轮“双一流”建设学科名单，有21个一级学科入选辽宁省高等学校新一轮“双一流”建设学科名单，优势学科资源丰富、研究实力雄厚。在“双一流”建设中，学校重点建设化学化工、装备制造、海洋工程、运载、信息科学、管理、数理、生命医学以及马克思主义理论等“8+1”学科集群。有一级学科国家重点学科4个，二级学科国家重点学科6个。上海软科最好学科排名中有31个学科上榜，14个学科进入全国前12%。泰晤士中国学科评级排行榜有41个学科上榜，3个A+学科和17个A类学科。有14个学科领域位列世界前百分之一，工程学、化学、材料科学、计算机科学等4个学科领域位列世界前千分之一，工程学进入世界前万分之一；9个学科领域进入QS世界学科排名前500名；在软科世界一流、USNews等学科排名中，船舶与海洋工程位列国际第5位，化学工程位列国际第6位，土木工程位列国际第10位，仪器科学位列国际第16位，机械工程位列国际第21位，通信工程位列国际第31位，电子与电气工程位列国际第36位，人工智能位列国际第37位。学校拥有一批高水平的科研平台，建有1个国家级“2011协同创新中心”（辽宁重大装备制造协同创新中心），4个国家（全国）重点实验室（海岸和近海工程国家重点实验室、精细化工国家重点实验室、工业装备结构分析优化与CAE软件全国重点实验室、高性能精密制造全国重点实验室），1个国家工程研究中心（船舶制造国家工程研究中心），6个国家地方联合工程研究中心（工程实验室）（电子政务模拟仿真国家地方联合工程研究中心、工业装备节能控制技术国家地方联合工程实验室、先进装备设计与CAE软件开发国家地方联合工程研究中心、桥梁与隧道技术国家地方联合工程实验室、制造管理信息化技术国家地方联合工程实验室、热能综合利用技术国家地方联合工程研究中心），4个国家级国际科技合作基地，1个国家大学科技园（大连理工大学国家大学科技园），1个国家级技术转移中心（大连理工大学国家技术转移中心），1个国家级技术中心（大连理工大学国家振动与强度测试中心），1个国家知识产权战略实施研究基地，1个国家知识产权（辽宁）培训基地，1个国家智能社会治理实验基地（全国首批）；1个教育部前沿科学中心；1个教育部省部共建协同创新中心（辽宁绿色化学化工省部共建协同创新中心），9个教育部重点实验室（精密与特种加工教育部重点实验室、工业生态与环境工程教育部重点实验室、海洋能源利用与节能教育部重点实验室、三束材料改性教育部重点实验室、工业装备智能控制与优化教育部重点实验室、社会计算与认知智能教育部重点实验室、智能生物制造教育部重点实验室等），4个教育部工程研究中心（模塑建材制品教育部工程研究中心、工业装备监测与控制教育部工程研究中心、先进高分子及复合材料教育部工程研究中心、低碳能源与碳封存技术教育部工程研究中心），1个辽宁应用数学中心，35个辽宁省重点实验室，12个辽宁省专业技术创新中心，15个辽宁省工程研究中心（工程实验室），1个教育部国际合作联合实验室，首批国家知识产权示范高校，1个全国首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，5个辽宁省高等学校新型智库、6个省级重点新型智库，20个省部级人文社科研究基地；8个国家创新研究群体，4个科技部创新人才推进计划重点领域创新团队，10个教育部创新团队。2001年以来，学校共获国家科技成果奖励63项，以第一完成单位获得34项，其中国家技术发明一等奖2项，国家科技进步奖（创新团队）1项；牵头获省部级科技奖励一等奖163项。2012年以来，以第一完成单位获得中国专利奖金奖2项、银奖3项、优秀奖14项。学校依山傍海，办学条件优良。已形成一校、两地（大连市、盘锦市）、三区（大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区）的办学格局，总占地面积357.13万平方米，建筑面积约196.61万平方米。学校图书馆现有实体馆藏累计374万余册（件），累计订购97个平台267个数据库，其中中外文电子图书约186万册、电子期刊5.1万余种。学校现有运动场馆面积15.5万平方米。学校拥有一流的智慧校园环境，三校区有线网、无线网全覆盖，构建了完备的信息化服务支撑体系，超算中心为科研提供有力支撑，校园一卡通已实现“卡、码、脸”多渠道认证与消费，信息化建设与应用在国内高校中居于先进水平。学校坚定不移推进教育对外开放，围绕“完善拓展‘一带一路’，深耕东北亚、深化欧美”国家及地区国际合作的区域战略布局，全方位开展教学、师资、人才培养、科研和组织管理国际化工作。目前，与43个国家和地区的313所海外知名高校、科研机构等建立了长期稳定的合作关系。发起中国卓越大学联盟-日本国立六大学联盟以及中国-乌克兰大学联盟，加入中俄工科大学联盟等19个国际大学联盟。学校建有3个中外合作办学机构（合作高校分别是日本立命馆大学、英国莱斯特大学、白俄罗斯国立大学）、中外合作办学项目1个（合作高校为美国加州大学欧文分校）。有国家公派、联合培养、交换学习、短期交流访问等各类450余项学生海外交流项目，年选派规模达2500余人次；教师长短期出国（境）公派、进修、参会、访问年均1700余人次；年均聘请长短期海外专家学者近600人来校工作访学；2023年以来学校有留学生1660人，其中学历生占比56.7%。面向未来，学校将传承大工红色基因，发扬大工精神，以建设特色鲜明的世界一流大学为目标，践行“四个服务”历史使命，深化综合改革，强化内涵特色，努力推动学校发展实现新的历史跨越。"},"about":[{"@type":"Article","headline":"大连理工大学学校介绍","articleBody":"

大连理工大学：新中国工业体系建设的先锋学府

概述

大连理工大学，作为中国共产党在新中国成立前夕亲手创办的第一所新型正规大学，是中国教育体系中一颗璀璨的明珠。学校是教育部直属的全国重点大学，位列“211工程”和“985工程”，并入选世界一流大学A类建设高校名单。秉承“海纳百川、自强不息”的校训，大连理工大学以培养精英人才、促进科技进步为己任，致力于创造、发现、传授、保存和应用知识，服务国家和社会。

学校历史与发展

根基深厚的历史沿革

大连理工大学起始于1949年的大连大学工学院，在经历了多次变革后，于1988年正式更名为大连理工大学，并逐步成长为我国高等教育的重要支柱。学校历经数次扩建与改革，包括设立研究生院、启动“211工程”和“985工程”建设，以及盘锦校区的建立等重要节点，不断迈向新的高度。

与时俱进的发展里程碑

从最初的大连大学工学院到如今的世界一流大学A类建设高校，大连理工大学的发展历程见证了其在不同阶段取得的重大成就。学校始终紧跟国家战略需求，持续深化教育教学改革，推动科学研究和技术进步，积极应对全球化挑战，不断拓展国际合作网络。

学科建设与科研实力

顶尖学科布局

大连理工大学构建了“顶尖工科、优质理科、精品文科、新兴医科”的一流学科格局，拥有多个国家级特色专业和一流本科专业建设点，涵盖了从基础学科到前沿科技的广泛领域。力学、机械工程等多个学科被评为国家重点学科或进入国际领先行列。

强大的科研平台

学校拥有一批高水平的科研平台，包括国家重点实验室、国家工程技术研究中心等，这些平台为教师和学生提供了优质的科研环境和支持条件，促进了科技成果的产出和转化。近年来，大连理工大学在多个学科领域的研究水平达到了世界先进水平。

教育教学与人才培养

立德树人根本任务

大连理工大学坚持立德树人的教育理念，注重学生的全面发展，不仅强调专业知识的学习，更重视品德修养和社会责任感的培养。通过一系列教育教学改革措施，如课程思政、创新创业教育等，全面提升学生的综合素质。

多元化的人才培养模式

学校建立了完善的研究生教育体系，设有多个独立建制的学院及专门学院，涵盖广泛的学科门类。同时，还积极开展中外合作办学项目，为学生提供国际化视野下的学习机会，努力培养具有全球竞争力的高素质人才。

校园文化与发展愿景

丰富多彩的校园文化活动

大连理工大学重视校园文化的建设，组织了各种形式的文化交流和学术讲座等活动，营造了良好的学习氛围。此外，学校也十分关注学生的心理健康和个人成长，提供了多种心理咨询服务和支持渠道。

展望未来的发展愿景

面向未来，大连理工大学将继续传承红色基因，发扬大工精神，坚定不移地推进教育对外开放，积极参与国际交流合作。学校将以建设特色鲜明的世界一流大学为目标，践行“四个服务”的历史使命，努力实现新的跨越和发展。

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大连理工大学校徽含义

校徽结构与元素

大连理工大学的校徽设计独具匠心，整体采用了半封闭的双圆环图案，这一设计不仅美观大方，而且蕴含深意。圆环内，一本托举着幼苗的书籍成为视觉焦点，象征着学校致力于教育与科研的使命。书籍下方刻有“1949”字样，明确标示出学校的创办年份，彰显出悠久的历史底蕴。

历史沿革与意义

追溯历史，1949年4月，大连理工大学前身——大连大学工学院成立，并首次推出了以红星与齿轮为主要元素的校徽，象征着工业时代的进步与发展。随后，在1950年7月，随着大连大学体制的调整，工学院独立成为大连工学院，并在此期间启用了新的圆形或横条形状的校徽设计。到了1988年1月，学校正式更名为大连理工大学，为了适应这一变化，校方特别设计了一款横条形的新校徽。

寓意解读

校徽中央的书籍托举着幼苗，形象生动地表达了学校对于人才培养和学术研究的重视，也反映了大连理工大学作为高等学府的核心价值所在。而“1949”这一数字，则是对学校创建历史的永久铭记，提醒着每一位师生不忘创校初心。

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大连理工大学

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