{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","name":"深圳职业技术大学校徽","url":"https://www.urongda.com/logos/4144011113","mainEntity":{"@type":"Organization","name":"深圳职业技术大学","url":"https://www.szpu.edu.cn/","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https://www.urongda.com/logos/normal/medium/shenzhen-polytechnic-university-logo-1024px.png","width":1024,"height":1024,"caption":"深圳职业技术大学 logo"},"description":"深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校，其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月，教育部批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学，学校成为教育部印发实施《本科层次职业学校设置标准（试行）》以来，第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来，学校以立德树人为根本任务，坚定职教本色，坚持深圳特色，深入对接国家所向、深圳所需，秉持“德业并进、自强不息”的校训精神，不断创新办学体制机制、教育教学理念、人才培养模式，创造了中国高职教育的多个第一，综合实力稳居全国同类院校前列，被誉为中国高职教育的一面旗帜。学校现有西丽校区、华侨城校区、深汕校区等三个校区，校园占地面积4000余亩。现有教职工2800余人，全日制在校生3万余人。学校设有本科教育学院、集成电路学院、未来技术学院、电子与通信工程学院、人工智能学院、机电工程学院、经济学院、管理学院、传播工程学院、创新创意设计学院、商务外语学院、材料与环境工程学院、建筑工程学院、食品药品学院、数字创意与动画学院、汽车与交通学院、医学技术与护理学院、职业技术教育学院、马克思主义学院、创新创业学院等教学单位，学校紧跟深圳重点产业布局建立15个专业群，2024年全日制本科招生专业15个、全日制专科招生专业84个。学校立足职业教育类型定位，人才培养成效显著。近三届获国家教学成果奖16项、省级一等奖及以上教学成果奖26项，2018年获国家教学成果奖特等奖1项，实现了广东省各级各类教育在特等奖上零的突破。入选“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材110部，获全国教材建设奖3项，其中特等奖1项。建成国家级专业教学资源库5个、职业教育国家在线精品课程8门。近五年获全国职业院校技能大赛一等奖40项，近两届获中华人民共和国职业技能大赛奖牌4枚，国家级技能竞赛获奖数位居全国职业院校前列。建成国家级创新创业学院，在中国国际大学生创新大赛（原中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛）国赛中累计获奖牌29枚，其中金牌12枚，金牌数、奖牌数均位居全国职业院校第一位。与香港大学、香港理工大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学等院校联合培养硕博研究生300余名。累计培养毕业生近20万名，毕业生就业率持续保持高位，平均起薪超过全国本科生平均水平。学校积极推进多元主体人才培养模式改革，深化产教融合、校企合作。与华为牵头共建的深圳市域产教联合体入选首批28家国家级市域产教联合体，建成全国首家经华为认证授权的ICT学院支持中心，联合世界500强或行业领军企业、行业协会建设特色产业学院18所，校企共同制定行业标准106个、专业教学标准81个、课程标准2100余个，总结形成的产教深度融合模式被国家发改委作为深圳综合改革试点的典型经验和创新举措向全国推广。学校拥有一支素质优良、结构合理、师德高尚的高水平师资队伍。现有专任教师1656人，具有博士学位的专业教师占比49.1%，具有高级专业技术职务的专任教师占比41.5%，其中具有正高级专业技术职务的专任教师153人，从事职业教育工作满2年的专业专任课教师中，“双师型”教师占比为86%。现有各级各类高层次人才500余人次，拥有诺贝尔奖团队1支，教育部首批黄大年式教师团队1个，国家重大人才工程专家5名，海外高层次人才引进专家2名，享受国务院特贴专家3名，“国家自然科学基金杰出青年基金”获得者1人，“国家自然科学基金优秀青年基金”获得者2人，国家级教学团队5个，全国技术能手17名。学校坚持“立地顶天”的应用科研导向，科研创新能力不断提升。近五年，学校获省部级及以上科研项目293项，其中，国家自然科学基金项目72项；累计科研到账经费超7亿元，横向技术服务与培训年均到账经费6200余万元；获国家发明专利和PCT专利391件，制定国际、国家、行业、地方及团体标准106个，参与解决“卡脖子”技术3项，技术研发和服务覆盖中小企业超2500家；获国家级科研奖励3项，省部级科研奖励11项，1部作品获第八届鲁迅文学奖。获批省部级科研平台29个，引进组建院士工作站和实验室6个，成立11个应用技术创新中心、10个公共技术服务平台、8个高端智库。自然指数排名连续四年位于全国前200名。学校全力推进国际化办学进程，与42个国家和地区的194所院校建立了交流合作关系，建成10个海外“深圳数字工坊”，与香港职业训练局共同建设“粤港澳大湾区特色职业教育园区”。学校是国内首批获得招收海外留学生资质和面向港澳台单独招生考试资质的高职院校，先后开办4个中外合作办学专业，开展5个深港人才联合培训项目，培养2200余名来华留学生。学校积极参与全球职教治理，2006年以来，先后获批成立联合国教科文组织职教联系中心、联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与培训中心、联合国教科文组织全球职教创新中心，2022年，获批成立国内首个联合国教科文组织职业技术教育数字化教席，创办国内第一本职业教育国际期刊《Vocation,Technology&Education》，“一带一路”职业教育国际研讨会、世界职业院校和技术大学联盟教师专业发展委员会、现代职业教育中国实践百人论坛等交流平台先后落户学校。学校主动对接国家战略，积极构建立足湾区、辐射全国的社会服务体系。现已形成面向行业企业开展技术技能培训，面向职业教育开展师资培训，面向边疆民族地区和革命老区开展东西协作，面向退役士兵、新型农民、务工人员等重点群体开展继续教育，面向全体市民开展终身学习服务的工作格局。持续对口帮扶全国15个省、自治区的211所中高职院校转型升级。入选国家级职业学校校长培训基地、国家级职业教育“双师型”教师培训基地、新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划培养基地，获评全国“退役军人服务保障先进单位”。全面服务精准扶贫和乡村振兴，连续七年驻点河源开展对口帮扶。服务市民技能提升需求，建成8个行业培训学院、3个社区学院，年均开展各类非学历培训7万人次。学校肩负改革攻坚和创新突破使命，取得一系列示范性建设成果。2001年通过首批国家示范性高职院校实践教学基地评估，2006年入选国家示范性高等职业院校建设计划，2009年通过首批高等职业教育领域国家级示范校评估，2016年入选首批全国创新创业典型经验高校，2019年入选首批“双高”计划10所A档建设单位、首批“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校。近年来，先后荣获“全国党建工作示范高校培育建设单位”“全国文明单位”“全国五四红旗团委”“全国职业教育先进单位”“全国一流高职院校建设单位”“全国创新创业典型经验高校”“全国高校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业工作典型经验高校”“黄炎培职业教育优秀学校奖”等荣誉。"},"about":[{"@type":"Article","headline":"深圳职业技术大学学校介绍","articleBody":"

深圳职业技术大学简介

学校历史与发展概况

历史沿革与重要节点

深圳职业技术大学成立于1993年，前身是深圳职业技术学院，2023年正式升格为本科层次的职业技术大学。

办学理念与校训

学校秉承“德业并进、自强不息”的校训，致力于培养高素质技术技能型人才。

教育资源与设施建设

校区分布与规模

学校设有西丽、华侨城、深汕三个校区，占地面积达4000余亩。

教职工与学生概况

现有教职工2800余人，全日制在校生3万余人，师资力量雄厚。

学科建设与专业设置

学院与专业集群

学校设有多个学院，涵盖工程技术、经济管理等多个领域，建立15个专业群。

招生专业详情

2024年开设15个全日制本科招生专业，84个全日制专科招生专业。

人才培养与教学质量

教学成果与奖项

学校多次荣获国家级、省级教学成果奖，并在国内外技能大赛中屡获佳绩。

创新创业教育

学校在创新创业方面表现突出，与多所知名高校联合培养硕博研究生。

产教融合与校企合作

校企合作模式

学校与华为等知名企业深度合作，共建特色产业学院，推动产教融合。

行业标准制定

与企业共同制定行业标准，促进产学研一体化发展。

师资队伍建设

高水平师资队伍

拥有一支高水平师资队伍，包括多位享有国家荣誉的专家学者。

双师型教师比例

专业课教师中“双师型”教师占比较高，具备丰富行业实践经验。

科研创新与应用

科研项目与成果

学校科研实力强劲，承担多项国家级科研项目，并获得多项科研奖励。

平台建设与合作

建立多个科研平台，引进院士工作站，提升科研成果转化能力。

国际化办学与交流合作

国际交流与合作

学校与多个国家和地区建立合作关系，开展多种形式的国际交流活动。

海外数字工坊建设

在深圳海外建设“深圳数字工坊”，助力职业教育国际化。

社会服务与区域贡献

社会服务体系构建

学校积极开展社会服务，为行业企业、边疆地区提供技术支持与培训。

扶贫与乡村振兴

参与精准扶贫和乡村振兴，服务市民终身学习需求，履行社会责任。

荣誉与影响力

获得的主要荣誉

多次获得国家级、省级荣誉，是全国一流的高职院校之一。

示范性建设成果

学校在示范性建设中取得丰硕成果，为职业教育发展做出了重要贡献。

\n","datePublished":"2025-01-19T15:42:38.092Z","publisher":{"@type":"Organization","name":"urongda","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https://www.urongda.com/static/images/urongda-logo-300px.png","width":300,"height":300}}},{"@type":"Article","headline":"深圳职业技术大学校徽释义","articleBody":"

新校徽以原校徽为基础进行改进，对标建设世界一流职业技术大学标准，进行全面设计提升。

为了更好地体现学校的定位和发展目标，新校徽在原有基础上进行了全面的设计升级，旨在达到建设世界一流职业技术大学的标准。这样的改进不仅提升了视觉效果，更传达了学校追求卓越的职业教育理念。

色彩与历史：以红色为主调，代表激情、活力和追求卓越的精神，为整个校徽注入需要不断的力量与活力。校徽中的“1993”是学校创立年代，代表着学校的珍贵历史，也连接了未来的无限可能。

红色作为主色调，不仅展现了学校的热情与活力，还象征着对于卓越不懈的追求。而“1993”这一数字不仅记录了学校的成立年份，更是学校历史传承与未来发展的纽带。

艺术与创新：校徽中央的三角形图案，源自深圳市市花簕杜鹃的基本形态，展示学校的地域特性和自然关怀。每个花瓣外轮廓为“勒洛三角形”，将技术与艺术巧妙结合。中文校名书法由学校书法家精心创作，融汇古典与现代之美，展现出学校厚重的文化底蕴。

中央图案借鉴了深圳市花簕杜鹃的形状，体现了学校的地域特色，并通过“勒洛三角形”的设计，将艺术美感和技术细节完美融合。同时，校名书法的精心创作则进一步突显了学校的文化积淀。

科技与卓越：围合向心的“T”字母，蕴含着科技(Technology)、技能(Technical)和团队合作(Teamwork)的核心价值，彰显了学校培养人才的综合能力，以及在团结合作中取得卓越成就的决心。

“T”字母的设计不仅代表了科技和技术的核心地位，还强调了团队协作的重要性，反映了学校致力于培养具备综合能力和团队精神的人才。

共创与发展：呈现向心的“人”字形图案，呼应着“三人成众、携手共创”的精神。它代表着学校师生共同奋斗、共同成长的伟大愿景，是学校成就辉煌的动力之源。

“人”字形图案象征着学校全体成员齐心协力、共创未来的精神面貌，体现了学校师生共同努力、共同进步的美好愿景。

稳定与周期：校徽外围的国画饰以中文校名和英文校名。整个圆形校徽象征学校高职教育事业的稳健、圆满与成功。

校徽外部采用了圆形象征，寓意着学校在职业教育领域的稳定发展与圆满成功，同时也展示了学校的国际化视野。

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深圳职业技术大学

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