{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","name":"成都理工大学校徽","url":"https://www.urongda.com/logos/4151010616","mainEntity":{"@type":"Organization","name":"成都理工大学","url":"https://www.cdut.edu.cn/","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https://www.urongda.com/logos/normal/medium/chengdu-university-of-technology-logo-1024px.png","width":1024,"height":1024,"caption":"成都理工大学 logo"},"description":"学校概况1956年3月15日，国务院批准建立成都地质勘探学院。同年3月27日，高等教育部和地质部联合发文，以重庆大学地质系、西北大学和南京大学地质系的工科部分为基础同时抽调北京地质学院、长春地质勘探学院部分干部教师组建成都地质勘探学院，建校当年即开始招收本科生。学校建校后陆续部分或成建制的迁入了原北京地质学院石油系和二系部分、三系整体。1960年，学校开始招收研究生。1983年，学校成为国家恢复学位制度后首批招收博士生的高校。成都地质勘探学院1958年更名为成都地质学院，1993年更名为成都理工"},"about":[{"@type":"Article","headline":"成都理工大学学校介绍","articleBody":"

成都理工大学：双一流建设高校

学校历史与发展历程

历史沿革

创办与发展
成都理工大学起始于1956年的成都地质勘探学院，是新中国早期地质教育的重要基地之一。历经更名，包括1958年的成都地质学院、1993年的成都理工学院，最终于2001年定名为成都理工大学。
管理体制变迁
学校曾隶属于地质部、地质矿产部、国土资源部，2000年划归地方政府管理。2010年起成为国土资源部与四川省共建高校，并逐步发展成为双一流建设高校。

发展成就

双一流建设
成都理工大学分别于2017年和2022年入选国家首轮和第二轮“双一流”建设高校名单，体现了学校在高等教育领域的卓越地位。

学科建设与人才培养

学科特色

优势学科
地质、石油、资源、核技术、环境等领域是学校的传统优势学科，土木、化工、材料等学科也颇具特色。
学科排名
五个学科（地球科学、工程学、环境科学/生态学、化学、材料科学）进入ESI全球排名前1%。

人才培养

学生规模与质量
全日制在校生超过3.9万人，其中本科生占比约77%，研究生占比约23%。学校注重培养学生的综合素质。
专业设置
设有67个本科招生专业（类），包括23个国家级一流专业和8个国家级特色专业。

科研实力与师资队伍

科研平台与成果

科研平台
拥有2个国家重点实验室以及多个部省级科研平台。
科研成就
学校承担了多项国家级重大科研项目，并获得丰富的科研成果。

师资力量

名师汇集
拥有教授、副教授近千人，其中包括多名国家杰出青年科学基金获得者和其他国家级人才。
科研团队
拥有多个国家级和省级科研团队，展现了强大的科研能力和教学水平。

对外交流与合作

国际合作

海外合作
与多个国家的大学和科研机构建立了合作关系，实施多个国际合作项目。
中外合作办学
成立了成都理工大学牛津布鲁克斯学院，推动国际化教育。

校园设施与文化

校区与设施

校区概况
拥有成都和宜宾两个校区，总面积超过3500亩，是学习与生活的理想场所。
图书馆与博物馆
图书馆藏书丰富，博物馆藏有珍贵的地质标本，为师生提供了良好的学习资源。

校园文化

文化传承
学校弘扬“穷究于理、成就于工”的校训精神，培养学生的人文情怀和科学素养。
社会责任
学校致力于服务国家和社会，积极参与各项重大工程和服务项目。

未来发展愿景

战略布局

科研战略
实施科研“一体两翼”战略布局，聚焦科技创新和科研成果转化。
发展目标
致力于建设高水平大学，为国家和社会培养更多优秀人才，为教育强国贡献力量。

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成都理工大学校徽释义

标准色彩的选择

成都理工大学校标的标准色选用了成理蓝（C95 M85 Y40 K0），这种颜色不仅体现了学校的庄重感，还带有沉静和科技的气息。成理蓝作为学校色彩的核心，不仅加深了视觉印象，也强化了品牌的识别性。

校标的几何形态与组成元素

校标的整体形状为圆形，这一设计既体现了和谐统一的理念，也有助于在视觉上形成稳定感。校标内包含了多个元素：地球、恐龙、书本、地层以及中英文的“成都理工大学”字样和阿拉伯数字1956。这些元素共同构成了校标的核心部分。

地球元素的意义

地球图案的运用寓意着学校不仅是一所地学为优势特色的高等学府，同时也具有国际化的视野。它强调了学校对于宜居地球的关注，倡导人与自然和谐共存的价值观。这一设计传达了学校致力于环境保护和可持续发展的理念。

恐龙形象的文化价值

校标中的恐龙形象源自于学校博物馆收藏的马门溪龙化石标本，这不仅是学校博物馆的标志性藏品，也是亚洲保存最为完整的大型恐龙化石之一。恐龙形象象征了学校深厚的历史底蕴和文化传承，并且体现了学校“不甘人后、敢为人先”的进取精神。

书本与地层的象征意义

书本由地层图案构成，不仅代表了知识与智慧的积累，也凸显了学校在地质科学领域的专业特色。这一设计巧妙地呼应了校训“穷究于理、成就于工”，表达了学校在学术研究和工程技术上的追求。

时间印记与语言标识

阿拉伯数字“1956”直接表明了学校创立于1956年，是学校历史的重要标志。而“成都理工大学”的中英文标识则分别采用了毛泽东同志的手写体和Britannic Bold印刷体，中文彰显了学校的传统与文化，英文则增强了国际交流的便捷性。

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成都理工大学

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