{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","name":"贵州财经大学校徽","url":"https://www.urongda.com/logos/4152010671","mainEntity":{"@type":"Organization","name":"贵州财经大学","url":"https://www.gufe.edu.cn/","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https://www.urongda.com/logos/normal/medium/guizhou-university-of-finance-and-economics-logo-1024px.png","width":1024,"height":1024,"caption":"贵州财经大学 logo"},"description":"贵州财经大学始建于1958年，原名贵州财经学院，2012年更为现名。是一所以经济学、管理学学科为主体，法学、哲学、文学、教育学、艺术学、理学、工学等多学科协调发展的财经类大学。是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。学校坐落于贵州省贵阳市，现有花溪、河滨、鹿冲关三个校区，占地总面积5106.8亩，校舍建筑总面积784497平方米，教学仪器设备总值3.6亿元，图书资料(纸质图书189万余册，"},"about":[{"@type":"Article","headline":"贵州财经大学学校介绍","articleBody":"

贵州财经大学简介

学校概况

历史沿革与更名历程

贵州财经大学创立于1958年，原名为贵州财经学院，2012年获教育部批准正式更名为现名。学校作为贵州省委、省政府的重点建设单位，是省内重要的经济管理人才培育基地。

办学宗旨与精神

秉承“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”的校训精神，学校致力于培养具有深厚道德底蕴、广博知识面、扎实实践能力和开拓创新能力的人才，服务地方经济发展。

学术资源与师资力量

学科与专业设置

学校拥有3个博士学位授权一级学科、11个硕士学位授权一级学科及15个硕士专业学位授权类别。设有69个本科专业，涵盖经济学、管理学等多个学科领域。

教职工队伍

学校共有教职工1998人，其中专任教师1363人。高级职称教师占比高，并拥有一批享有政府特殊津贴、省级重点联系专家等荣誉的教师。

科研平台与国际合作

国家级平台

学校承办大数据统计学院、拥有3个博士后科研流动站及国家级专业技术人员继续教育基地。

国际交流

与美国西密西根大学等海外高校开展中外合作办学项目，与多个国家和地区建立合作关系，拓宽学生的国际视野。

学生培养与发展愿景

在校生规模

现有全日制在校生21916人，包括博士、硕士研究生以及本科生。

发展愿景

在学校第二次党代会提出的“一个中心、两大工程、三化同步”发展战略指导下，贵州财经大学正致力于建设成为有特色、高水平的财经大学。

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贵州财经大学校徽释义

设计理念与目标定位

贵州财经大学的新标识旨在凸显学校作为财经类高等教育机构的专业特性，同时也展现了贵州财经大学的独特之处——“贵财”。该设计理念的核心是将学校名称的缩写巧妙融入其中，以此来代表学校在培养财经专业人才方面的努力与成就。通过这种方式，校徽不仅传达了学校的行业属性，还进一步强化了其品牌认知度。

设计元素及象征意义

标志选用了春秋战国时期著名的盾形古币作为基础设计元素，这种选择既是对传统文化的一种致敬，也暗示了学校致力于传承与发展财经知识的决心。整个图案采用了抽象化的“贵”字形状，突出了“人”这一核心要素，象征着学校对人才的重视以及培养“儒魂商才”的教育目标。人字型背靠背的设计，不仅形成了独特的“四方人才币”形象，还传达了学校希望毕业生能在各个领域发光发热的美好愿景。

设计美学与历史脉络

该标识采用上下对称的设计风格，这不仅符合大众审美标准，还寓意着自1958年成立以来，贵州财经学院（现更名为贵州财经大学）在新的历史阶段将迎来更加灿烂的发展前景。同时，这一设计也体现了学校从“学院”升级为“大学”的过程中，继承传统并开拓创新的精神。这种转变不仅是名称上的变化，更是学校发展历程中的一个重要里程碑。

教育理念与视觉呈现

人形币的设计强调了“以人为本”的教育理念，反映了贵州财经大学致力于培养不仅具备财务管理能力，还拥有深厚文化底蕴和社会责任感的专业人才。“贵财红”的色彩运用则延续了学校的品牌色调，增强了标识的整体辨识度。简洁、大气且庄重的造型，不仅蕴含丰富的文化内涵，还具有强烈的视觉冲击力，便于广泛传播。

标识的双重含义

从字形上看，该标识包含了两层寓意：一方面，盾形币的形象直接关联到“财”，并且通过谐音与“才”相联，完美契合了学校作为财经类院校的身份及其育人的使命；另一方面，“贵”与“大”的字形巧妙结合，共同构成了“贵州财经大学”的完整含义，实现了视觉与语义上的完美统一。

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